在线MBA的数字
用设计思维开始你的革命
通过选择William & Mary的在线MBA,你选择了追求革命性领导力的一个基本要素:设计思维。设计思维是一种解决问题的方法,而不是假设一个解决方案。它取代了线性思维,将完成置于创新之上,采用迭代方法,旨在不断完善和开放意想不到的发现。
在线MBA课程的第一门课程“文艺复兴经理”(Renaissance Manager)引入了设计思维,该课程的框架源自列奥纳多·达·芬奇(Leonardo da Vinci)的文艺复兴理念。适应于现代商业世界,这种理想通过驱使高效的设计思考者做出以下决定:
- 以贪婪的心态迎接新的挑战求知欲
- 带在使能领域有深厚的专业知识他们的工作
- 开发和维护广博的知识和兴趣超越限制
- 认为系统和逻辑专注于创造性的、合理的解决方案
当你接受在线MBA课程中所教授的设计思维时,你将建立思维敏捷性,以开放地接受新信息,慷慨地合作,不断创新,以寻求有意义的改进,而不是有限的解决方案。你们将加入从我们的在线MBA项目毕业的革命领袖的行列,将多样化的想法转化为合理的战略,以自信和镇定的心态面对不断变化的商业环境。
Renaissance Manager是启动这个项目的非凡方式。我真的很喜欢它解决当今影响每个企业的主要挑战的方式——中断
《邪恶问题:你的革命领袖路线图》(The Wicked Problem: Your Roadmap to Revolutionary Leadership)
贯穿于您的在线MBA课程的是一个“邪恶问题”,您将在文艺复兴经理入门课程中选择,并在每个后续课程中探索,直到并包括最终的革命领袖实践。
一个邪恶的问题被定义为以下特征:
- 一组未知的潜在解决方案
- 对问题本身的性质没有明确的协议
- 没有办法绝对肯定地知道一个选择的解决方案是最好的
就其本质而言,棘手的问题最好通过设计思考来解决,因为它们对清晰的路径和简单的答案的抗拒需要一个既不追求这些东西也不寻求它们的方法。相反,您将致力于完善和改进一组可能的解决方案,将每个解决方案视为beta测试,而不是端点。
在线MBA项目的每一门课程都帮助你增加新的技能和知识到你的管理工具包,你可以将其纳入你的设计思维模式,无论他们是植根于金融,营销,商业分析或其他商业学科。当您通过程序进行时,您将编译一个不良的问题组合来跟踪您与问题的迭代约定;本作品集将与同学分享,提供合作解决问题和共同成长的机会。
这次旅程以“革命领袖实践”(Revolutionary Leader Practicum)结束,每个在线MBA学生将发表一场ted风格的“部落演讲”,详细介绍他们在课程期间如何处理自己的邪恶问题。通过总结你已经采取的步骤来解决你的问题,并找出潜在的解决方案,你将展示出成长的心态,以远见,开放和无限的潜力领导。
第一年课程
BUAD 5017: Renaissance Manager(4学分)
财务与管理会计(4学分)
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BUAD 5507:组织行为(4学分)
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BUAD 5707:商业分析(4学分)
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BUAD 5607:操作(4学分)
北航5947:全球管理经济学(4学分)
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第二年课程
BUAD 5307:金融(4学分)
BUAD 5407:市场营销(4学分)
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BUAD 5227:综合技术(4学分)
BUAD 5517: 21世纪的领导力(4学分)
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BUAD 5907:策略(4学分)
BUAD 5967:革命领袖实践课(4学分)
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选修基础商业分析证书课程
概率与统计I(3学分)
BUAD 502B R编程(1学分)
BUAD 502C Python编程(1学分)
BUAD 502D Linear Algebra for Business Analytics(3学分)
BUAD 5112通过商业分析竞争(4学分)
请注意:课程列表及顺序可能会有所更改。
我对这个项目的严格程度感到非常惊讶。在给定的一周内,你将有大量的阅读,测验,个人反思报告和小组项目工作。
让你的在线MBA专注于分析
我们认识到,今天许多积极的专业人士希望建立一套技术技能,而不是我们标准的在线MBA课程的重点。出于这个原因,我们很高兴提供两种选择,以适应我们的学生对更健壮的编程和分析课程的需求。
作为一名在线MBA学生,你可以:
- 注册BUAD 502B R编程和/或BUAD 502C Python编程从我们的在线MSBA课程,以增加您的在线MBA与这些语言的知识
- 在线MBA课程与我们的在线商业分析基础证书在一个5门课程(12学分)的课程中增加实践技术经验到你的领导力工具箱中
这两个选项都可以无缝地集成到你的在线MBA项目序列,让你建立这些额外的技能,而无需延长你的时间获得学位。联系招生顾问了解更多信息。
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发现群体多样性的价值
我们的在线MBA团队历史上代表了一百多所本科大学,以及令人印象深刻的种族、职业领域和职业历史的多样化选择。这些统计数据说明,在这个项目中,各种各样的声音聚集在一起,发展他们的技能,同时也为他人的个人和职业成长做出贡献。
从不同的同行中获得宝贵的机会,让他们提供新的、重要的观点,让他们的见解帮助你驾驭现代商业中邪恶问题所带来的挑战和机遇。
平均队列数据和统计
179 +
本科机构代表
10
平均工作经验
3.2
本科平均绩点(4.0)
83%
年龄26-45
26%
美国的少数民族
33%
女
22%
金融服务背景
18%
从军事背景
8%
从政府背景
9%
从技术背景
注:统计数据基于2016年春季至2018年春季收集的W&M在线MBA学生自我报告数据。
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1.基于2016年至2020年W&M在线MBA项目的毕业生自我报告的有限样本数据