财务课程

1信用，异步和虚拟;1月11日至1月26日
John Gilmour教授

*本课程强烈推荐为Buad 492 03政策研究研讨会的预先要求
*本课程适用于初级学术职位*

本课程将简要介绍联邦预算。它将涵盖以下主题：美国的债务和赤字;
享受支出的增长 - 其原因和后果;税收政策;拨款。
重要提示：本课程在秋季2020课程下列出;CRN 12150。

申请表可提供2020distinguishcourseapp。

1月26日星期五，28日星期五
Matt Siano教授，ESQ。
*本课程将在Miller Hall *举行

对冲基金管理的基础是一个多方面的课程，使学生提供了对冲的广泛概述
基金行业以及推出自己的对冲基金和对冲基金经理所需的内容。它旨在提供
学生概述了对冲基金，包括（i）典型的结构;（ii）主要内部和外部各方;（iii）
主要监管，法律和道德考虑;和（iv）为那些感兴趣的人选择的管理考虑
建立对冲基金经理并管理对冲基金。本课程尚未旨在教授学生特别
交易策略，但关注问题：“成为对冲基金中成功的企业家需要什么？
行业？”课程教练是W＆M校友Matthew B. Siano，ESQ，董事总经理和两国董事总裁
Sigma Investments，LLC et。al。，在纽约。课程参与者需要在此期间完成团队项目
下周，团队将提出概述其完成的项目的演示。所有会议的出席都是
强制的。
通过/失败分级。
先决条件：Buad 323;强烈推荐：培训街道
申请需要HFM应用程序

3学分，远程和同步，MW 2-3：20pm
John Gilmour教授
*本课程适用于初级学术职位*

本课程将探讨美国公共债务的增长以及大型公众的原因和后果
借款。该类的一个重要目标是创建一个可公开的网站，以帮助教育公众
与公共债务有关的问题，在创建一个关于社会保障的网站的上一课程的工作。
由于多重和复杂的原因，美国的公共债务金额迅速迅速升级，而且它将通过
100％的GDP很快（如果它尚未）。虽然有普遍的协议，但债务过多的债务不好，有很多
关于债务多少太多的分歧，债务水平的后果将是什么，以及应该是什么
完成它。一个担忧的是，上升债务将导致主权债务危机，如希腊发生的那样
2009年。当主权国家无法借用除鲁廉高利率之外，主权债务危机发生。债务
在美国高于在危机时在希腊的时候，但远低于日本，这没有遇到麻烦
尽管公共债务超过了GDP的公共债务超过200％。另一个问题是增加公共债务转变成本
在今天的消费到未来一代，提高人工间公平的担忧。

3学分，TR 12:30 - 下午1:50
休·大理石教授

本课程的目的是提供现实世界的投资组合管理和安全分析体验
梅森学生管理投资基金（SMIF）管理。与投资增加互动
社区通过SMIF将提供增强的学习机会和接触最近的行业实践。
投资决定将根据学生投资团队执行的定量和定性分析进行。不同的投资团队将专注于市场的替代金融模式，行业和/或部门。每个团队将彻底研究并向SMIF执行委员会分析​​。安全选择将基于寻求增强风险调整的回报的多元化投资组合方法。基金的基本投资主题将基于“基本分析”的原则。教师和专业导师将通过几次讲座/车间会议培养学生在应用基本分析和安全选择中。教师和专业导师还将通过从学术和从业期刊的学术和从业者期刊分配阅读材料，例如投资组合管理和金融分析杂志，以及课堂讨论。

标准分级。可用于满足专业，未成年人或集中器的财务选择性要求。

申请需要2021distinguishcourseapp.

3学分，MW 12:30 PM - 1:50 PM，MH 1069
格伦·克萨公教授
*本课程将于2月10日和几乎持有同步且几乎在2月11日开始到完全入住的人。

本课程的目标是通过对金融服务部门的几个专业领域的实践和最新发展的案例方法来暴露学生。主要目标是发展学生的问题解决
通过实际业务情况的定量和定性分析，能够和书面和口头沟通技巧。学生在解释财务和商业信息，研究和寻求专家建议，在群组中合作并将数据综合到可操作的分析中，以获得设施。有效的学生参与要求案例讨论和分析，学生评估的有意义部分基于课堂参与。此外，学生们，分为小组，分析并向学期结束分析并提出群体案例研究。小组案​​例研究包括书面案例分析以及口头群体演示。

申请需要AFC应用程序

3学分，TR 11 AM-12:20PM
Jad Howell教授

秋季和春天|3学分

本课程提供资金介绍。这里探讨了金融的基本原则，不仅适用于个人财务管理，还适用于财务经理面临的决策。该课程开发了分析和解释财务数据所需的基本工具，并将基础奠定了解金融市场上定价的基础，以及金融管理人员如何为其股东创造价值。具体概念包括金钱的时间价值，风险与返回，安全估值，资本成本之间的关系，投资项目评估以及高效的市场假设。

3学分
先决条件：Buad 323

投资组合管理，固定收入和衍生工具介绍。

3学分
先决条件：Buad 323

本课程侧重于企业估值和信用分析。学生将学习普通方法，以评估在投资，私募股权，风险投资和投资银行业工作的专业人士使用的企业实体。该课程将熟悉金融业中使用的各种数据源和软件的学生。

秋季和春天|3学分

外汇市场研究，利率与汇率之间的关系，以及当前的国际货币基金组织。具体课程主题包括借贷和贷款机会在国际金融市场，国际贸易融资，与汇率波动相关的风险管理，对主权风险的评估。

春天|3学分

学生将通过研究融资安排，金融风险，现行机构和政府政策的演变来实现金融历史和人民。我们还将调查有关繁荣，萧条和金融恐慌的历史记录。由于研究历史的主要原因是为目前的决策提供背景，学生将寻求了解财务历史的课程如何有助于提供关于当前宏观金融问题的辩论。

秋季和春天|3学分

本课程的目的是通过管理梅森学生管理投资基金（SMIF）提供产品组合管理和安全分析经验。学生选择来自S＆P股票宇宙的公司，对其商业模式和竞争环境进行研究，使未来财务表现的预测和执行估值分析，撰写投资报告，并向他们的同事和教师向他们的同事和学院提出建议，以便包含在真正的捐赠中共同股票的组合。本课程可以重复一次。

春天|3学分

本课程的目标是利用案例方法格式使学生在金融服务部门的若干专业领域进行实践和最新发展。该课程利用领先的研究生院校以及案件提案国书写的原始案件。

秋季和春天|3学分

财务决策理论与实践中的先进主题。案件和读数用于检查各种环境环境下的财务战略制定和实施的工具和技术。

3学分
先决条件：Buad 323和Buad 327

考察衍生证券，估值，交易策略及其管理风险申请的审查。重点是金融工程和衍生证券估值中的定量方法。

春天|1学分

本课程旨在为学生提供对冲基金行业的概述。涵盖的主题包括典型的基金结构，主要利益相关者和合作伙伴，主要的监管和法律问题，以及在建立和管理资金中考虑的管理项目。本课程在春季学期开始前1月提供。

3学分
先决条件：Buad 323和Buad 327

审查股权和固定收入投资的先进主题。

3学分
先决条件：ECON 101和BUAD 231或统计量等效。

影响各自决策的突出心理偏见和启发式的综述。申请经济学，金融，公共政策和社会科学。

秋季和春天|2学分

CFA挑战是围绕国家CFA挑战竞争设计的课程。一小群学生在寻找，重视和投球一家公司的财务教授工作。作为课堂上的Capstone，学生在弗吉尼亚州的CFA挑战中竞争。本课程需要教师许可。