Supriya没吃
2010届毕业生
家乡:印度班加罗尔
本科大学:班加罗尔大学
类:2002
大/小:业务
雇主:Arcadis
位置:副总裁，可持续运营解决方案领导者-北美
是什么促使你回到学校攻读MBA学位?
大学毕业后，我在惠普工作。我一直想攻读MBA，但我放弃了在跨国公司获得工作经验的梦想。我当时才24岁，是惠普咨询公司雀巢转型项目的项目经理。凭借在战略业务规划、流程优化和项目管理办公室五年的工作经验，以及几次海外任务，我相信我可以结婚，移民到美国，很容易找到我的下一个大工作，在惠普或任何其他跨国公司的工作。
2007年，就在经济大衰退来临之前，我以新娘的身份持H4签证来到美国。我申请了各种各样的工作，但由于缺乏地位或地理限制而被忽略了。就在那时，我和丈夫一致认为，对我来说，最好的出路是参加GMAT考试，然后申请MBA。再次回到学校，暂停我的职业轨迹，这让我感到不安，但我也看到了积极的一面——我可以重拾我的MBA梦想，我也可以在一所名校继续我的MBA梦想(我丈夫在去年已经开始了他的MBA课程，我们可以计划一起毕业)，我可以在我的职业生涯中开启全新的一页。
这个项目如何帮助你成长为一名专业人士?
我在威廉玛丽大学的经历帮助我形成了自己的观点，并帮助我学会了如何研究、如何学习、如何建立团队关系以及如何合作;这不是我第一次在国际环境下工作，但却为我如何体验美国企业界提供了丰富的基础。通过在多元文化团队中以一种身临其境的方式工作，我能够与许多同事建立终身的友谊。PTMBA项目给了我一个机会，让我认识到自己的身份和真实的自我，作为一个在美国学习的有色人种女性，我希望在另一个国家开始自己的职业生涯。
自从你从PTMBA项目毕业后，你和梅森学院的学生一起工作了很多。威廉玛丽商学院的毕业生有什么特别之处?
当你去梅森学院时，学生们因他们的出身而得到认可，并因他们的为人而受到赞扬。绝对的多样性增加了文化的丰富性和每个团队成员带来的各种观点。在此基础上，威廉玛丽的学生也有这种纯粹的意志力和超越期望的意愿。我接触过的每个人都反映了这一点，包括教授、执行合伙人、教练和导师、职业服务和助教。学生们被学校的口号“拥有它”赋予了力量，这仅仅意味着他们准备好了，准备好了接受出现在他们面前的机会。
对于即将开始新的商业生涯的在校生或未来的学生，你有什么建议?
当我指导学生时，我试图向他们传授主人翁精神的重要性。“拥有它”这句咒语也是我的咒语。我相信你必须拥有它，做它，成为它，并采取自己的事业和学习经验的代理。我对学生和早期职业人士的建议是，在为自己、为客户或为组织寻求创造性解决方案的过程中，把这些点联系起来，不留任何痕迹。他们必须尽其所能去拥有、倡导、支持、改善团队中其他人的生活，并绘制成功之路，尽管有限制。我鼓励他们将自己视为盟友、拥护者和以用户为中心的专业人士。我也恳请他们“把爱传递出去”。
我在为弗吉尼亚水环境协会(Virginia Water Environment Association)做战略规划时，通过另一项公益活动认识了我未来在阿卡迪斯的老板。我从2012年开始在阿卡迪斯工作，这要感谢埃斯特班·阿扎格拉(Esteban Azagra)，他是西班牙移民，当时是业务转型团队的负责人，尽管我的工作地点和工作授权受到限制，他还是给了我一个机会。于是，我开始了在阿卡迪斯的旅程，这是一家让我做真实的自己，让我为人们和客户做好事的公司。
有了阿卡迪斯，我很幸运能把爱传递出去。到目前为止，我的导师们为我所做的一切，以及他们为我打开的大门，都必须得到回报。我在公司工作了几年之后就有能力做到这一点。我不用费力就能找到人才。我们就在自己的后院——雷蒙德·a·梅森商学院——培养了它。
我从William & Mary聘请了许多有才华的人，并与他们一起工作，这是对我的导师为我所做的一切的回报。“把爱传递出去”似乎是一种过时的价值观，但它让我脚踏实地，专注于对我工作、生活和参与的社区产生最大的影响。
