全日制mba冲刺为真实世界的经验
经过一年的虚拟团队合作，全日制MBA (FTMBA)2022届学生于2021年秋季回到米勒大厅进行现场学习，其中包括现场Sprint周活动。
Sprint Week是Raymond a . Mason商学院独有的沉浸式体验学习机会，在此期间，FTMBA一年级和二年级的学生参与为期一周的多学科模拟。Sprint周在每年的秋季和春季举行，在第一学期和第二学期之间，目的是结合学生在全日制项目中获得的所有知识和技能，以测试他们的商业头脑。
去年，2022届的成员克服了地理上的隔离，参加了虚拟Sprint周。但随着面对面教学的回归，如今已读二年级的mba们开始处理当前有争议的商业问题。
一年级mba学生参与了他们自己的Sprint周体验，关注健康和人类服务部门的多样性、公平性和包容性。
运营与信息系统管理临床副教授Joe Wilck表示:“Sprint周旨在为我们的全日制MBA学生提供现实世界的培训。“学生们周一早上8点到学校，学习下周的项目。我们复制了一个真实的工作环境，因为与项目中的许多其他情况不同，他们无法提前准备，他们有一个艰难的最后期限，即周末完成他们的目标。”
短跑是团体
二年级MBA学生分成5人小组参加Sprint Week挑战，并就他们的“Junto”(即当前有争议的商业话题)进行陈述。
团体形式源于本杰明·富兰克林在1727年建立的一个想法，当时他与一群商人和工匠朋友成立了团体俱乐部，他们感兴趣的是与持不同意见的人讨论道德、政治或自然哲学问题。Junto俱乐部的成员想要让自己和社会变得更好，所以通过使用其他俱乐部成员的不同观点和意见来评估话题，他们能够对复杂的问题达成合理的解决方案。
他说:“企业领导人需要寻求与自己不同的意见，而不是自我强化的确认。临床财经教授黛博拉·休伊特．
休伊特是负责组织这次活动的教员，活动包括了从大数据、伦理、增加员工多样性到远程工作等各种主题。她解释说，通过自我组织成团队，深入研究问题的利弊，学生们学会了在决策过程中寻求多种观点的重要性，并得到了研究的支持。
她说:“在最后的报告中，他们被要求就每个主题至少两个观点提出大量证据，并在制定解决方案时考虑到问题的所有方面。”
Wilck是专注于大数据和机器人过程自动化伦理考量的小组的教师顾问，他表示，学生们还能够获得适用于未来商业职业的关键技能。
“通常情况下，你会被拉去做一个已经在进行中的项目。Sprint周，特别是Junto形式的Sprint周，训练我们的学生进入真实的商业世界，准备好跳入其中，快速适应一个新的团队，并在截止日期前完成任务。”
第一个四
对于2023届学生来说，秋季模拟演习是他们未来两年将完成的四个Sprint周的第一个。学生被分成小团队，负责为卫生和人类服务部门的客户制定多样性、公平和包容(DE&I)参与策略。
美国最大的非营利健康保险公司之一“健康第一”、威廉斯堡的临终关怀之家和弗吉尼亚半岛的基督教青年会是与Sprint Week合作的三个组织。学生们被要求评估指定客户当前的D&I情况，并应用他们的跨学科和专业优势，提出建议，将多样性、公平和包容性工作定位为组织恢复后疫情正常的重要组成部分。
“我们的主要目标是为我们最新的MBA学生创造一个空间，让他们在DE&I领域进行更多探索，”他表示菲利普·瓦格纳，管理传播学临床助理教授梅森学院的校长“多样性开始工作”播客．
Wagner解释说，教职员工还希望提供一个环境，让学生进一步展示他们对“Own It”课程的承诺，这是FTMBA项目不可或缺的一部分。
“课程的一部分要求我们的学生适应不舒服。如果你看看职场上最受追捧的技能，你不用花太多功夫就能在许多招聘经理的愿望清单上找到“跨文化能力”、“以包容为导向的领导风格”或其他与之密切相关的衍生技能。我们认为Sprint周是学生们在一个对一些人来说相当不舒服的领域展示自己领导力的合适途径。”他说。
在整个一周中，学生团队与他们的客户、教师、工作人员、执行合伙人和外部顾问一起制定他们的推荐策略。最终，每个团队都提交了一份报告和一份书面报告，其中包含了当前的学术和专业文献、最佳实践和对客户的正式建议。
FTMBA 23届的Krystal Merchan代表她的团队参加了最后一轮演讲，她说他们成功的关键是“谦逊和自信的平衡”。这些对每个人发挥最大的贡献都至关重要。这让我们成为一个比成员之和更强大的团队。”
瓦格纳表示，最终，Sprint周的目的是让学生了解DE&I工作的重要性，以及如何在现实商业世界中把握它所占据的模糊空间。
他说:“我们最大的希望是，学生们会感到有能力继续从事DE&I工作。”“这次Sprint展示了这种工作的前景，远远超出了经常被炒作的DE&I的表现。我们客户的使命、愿景和日常现实都与多样性、公平和包容直接相关。我们希望我们的学生认识到，这项工作不是一种奢侈品——它是在现代工作世界中有效领导的必要和必要条件。